教育行业创新会是另一场失败

现在许多有理想的青年们都投入到了教育行业的创新中去。当然,不排除其中的大部分也只是想赚钱。

他们中的许多人都怀着对中国之前以及如今教育状况的不满,而且充满着自信和使命感要改变这个行业。可是,我却认为,他们也要失败,也要害掉一批孩子。

让孩子成为最好的自己,引导孩子了解并欣赏自己,带着浓厚的兴趣探索世界,成为一个内心充盈的好人,发现自己的激情,发挥自己的潜能,懂得感恩和回馈社会。我听别人讲什么是好的教育,基本就在前面这些内容里。

可是。

那些怀着这样理想投身教育的人们,他们可明白什么是最好的自己?他们其实并不懂,他们只是怀着一腔热情,以及自以为是的责任感,在这背后其实是自身的狂妄无知,是自己好为人师的欲望,是自己当年青春年少时对所受教育的反叛还未被磨平的愤慨。所以他们一定会失败。

传业,是教育作为一个行业可以高效实现的,然而授道这件事则不行,能授道的师,了了无几,而且这必须靠受教者自己去探索,去领悟。

我曾经也是对学校教育有诸多抱怨的人,后来我不抱怨了,是因为我明白原来我抱怨的那些东西,本来就不是学校应当教我的,是我自以为是的对学校抱了过高的期望。我并不是不“叛逆”的学生,只是我发现问题的出路并不在学校里。真正的问题是,如果我们要改进学校带来的教育,应该是做减法,我们需要承认现代学校教育的局限性,要做少一点。但现在许多怀着“理想”去办实验学校的人,他们最终仍会陷入多做一点的陷阱中,所以他们也会犯下同样的错误。他们会面临竞争,他们需要证明他们的方式是更好的,一旦陷入这个误区,其实最后犯下的错误会和前人一样。

我也想为教育做点事,不过我所想的,是待有了能力和资源之后,去帮助那些未有机会接触基础教育的贫困孩子们。我仅是想提供一个机会,让他们能学习最基础的知识,这在我看来,这才是现在教育行业做的最不好,也是最不公平的地方。能让每个孩子有书读,能学到最基本的知识,不要急着去改变他们,不要急着去告诉他们那些我们自以为深刻和正确的道理,这样已经善莫大焉。